Ed Vásquez, máster en Ciencias, BCBA

Ed Vásquez se licenció en Psicología, con una especialización secundaria en Ciencias Cognitivas, por la Universidad de California en Merced en 2019. Durante sus estudios de grado, trabajó como asistente de investigación bajo la supervisión de la Dra. Jennifer Howell. En 2024, obtuvo su máster en ABA por la Universidad Estatal de California en Northridge, graduándose summa cum laude. Durante sus estudios de posgrado, fue asistente de investigación bajo la dirección y tutoría de la Dra. Chunying Jin. La dedicación académica y clínica de Ed ha sido reconocida con múltiples distinciones, entre las que se incluyen el Premio al Científico-Profesional y el Premio CalABA a la Investigación Estudiantil en 2024.

Además, Ed presentó su investigación en congresos nacionales, entre ellos CalABA y CSUNposium, sobre temas relacionados con la diversidad, la equidad y la inclusión (DEI), como la identificación de estrategias eficaces para promover el uso correcto de los pronombres entre los estudiantes universitarios mediante el uso de tecnologías de análisis conductual.

Ed se especializa en ofrecer un apoyo empático y basado en la evidencia a jóvenes neurodivergentes de entre 2 y 18 años. Ed cree que la terapia nunca debe ser un enfoque único para todos, sino que debe centrarse en desarrollar programas altamente personalizados que tengan en cuenta las fortalezas únicas, el estilo de comunicación y las necesidades de desarrollo de cada niño.

A lo largo de su carrera, Ed ha trabajado en diversos entornos, como clínicas, domicilios y colegios, ayudando a sus clientes a desarrollar habilidades fundamentales para la vida, la autodefensa y la regulación emocional. Su objetivo es crear un entorno de aprendizaje seguro, estimulante y alegre en el que los niños y adolescentes puedan desarrollarse plenamente, ganar confianza y alcanzar la independencia.