Allison Bickelman, doctora, BCBA-D

La Dra. Allison Bickelman se licenció en Psicología por la Universidad Estatal de California en Northridge en 2010, obtuvo un máster en Psicología (especialidad en análisis conductual aplicado) con matrícula de honor por la Universidad Estatal de California en Los Ángeles en 2014 y se doctoró en Análisis Conductual por el Endicott College en 2019. La tesis de máster de la Dra. Bickelman, dirigida por el Dr. Hank Schlinger, se tituló «Los efectos de los puntos de bonificación en la entrega de los deberes», y su tesis doctoral, dirigida por la Dra. Mary Jane Weiss, se tituló «El uso de foros de debate en cursos asíncronos de máster en análisis conductual».

La Dra. Bickelman ha presentado sus investigaciones en las conferencias anuales tanto de la CaABA como de la ABAI. Anteriormente, la Dra. Bickelman formó parte de la junta directiva de CalABA como enlace profesional para el sur de California desde junio de 2019 hasta agosto de 2021, y fue miembro del comité organizador de la conferencia de CalABA de 2023. Además, trabaja como profesora adjunta en los programas de máster en ABA de la Universidad de Pepperdine, donde imparte principalmente cursos de prácticas. Anteriormente fue profesora adjunta en la Escuela de Psicología Profesional de Chicago y ha impartido conferencias como ponente invitada en los programas de máster en ABA de la CSUN y la USC. También ha formado parte de comités de la APBA relacionados con la acreditación de programas de máster en ABA. En abril de 2016, la Dra. Bickelman viajó a Kenia con el Global Autism Project para ayudar y formar al personal del único programa ABA en un centro para niños con autismo de toda África Oriental. También viajó a un centro ABA en Rumanía en 2018 como parte de la beca «Discovery Fellowship» del Global Autism Project.

La Dra. Bickelman comenzó a trabajar con niños con autismo y otras discapacidades en 2009, mientras cursaba su grado. La Dra. Bickelman se enamoró de la ciencia del análisis conductual y del tratamiento basado en la evidencia. Le encanta ver cómo sus clientes aprenden nuevas habilidades funcionales que mejoran su calidad de vida y reducen las conductas problemáticas y peligrosas. La Dra. Bickelman comenzó a trabajar en Autism Behavior Intervention en 2011 y fue ascendiendo de formadora de habilidades a formadora principal de habilidades y, posteriormente, a supervisora de programas tras obtener la certificación BCBA en 2014. Posteriormente, la Dra. Bickelman fue ascendida al puesto de directora de control de calidad en otoño de 2016, periodo durante el cual comenzó a formar y orientar a supervisores de programa adjuntos y a nuevos BCBA, a apoyar a estudiantes de máster en la acumulación de horas para su certificación profesional, y a formar a becarios clínicos. También comenzó a centrar su trabajo en garantizar un compromiso de toda la empresa con una práctica de alta calidad, ética, compasiva, basada en el consentimiento, que afirme la neurodiversidad y sea culturalmente sensible. La Dra. Bickelman ha creado y modificado los planes de estudios para los clientes, así como la formación clínica y los procedimientos, tanto para el personal de primera línea como para el personal de supervisión. En su cargo actual como directora de Control de Calidad (al que fue ascendida en el verano de 2019 tras completar su doctorado), la Dra. Bickelman continúa desempeñando todas las funciones mencionadas anteriormente, además de supervisar la formación y certificación de los RBT, así como el desarrollo y la difusión a mayor escala de los procedimientos clínicos en toda la empresa.